Traits phonologiques du Guarani qui favorisent l'apprentissage du Français langue étrangère – FLE

Les apports du TAL à la lisibilité du français langue étrangère

This paper presents a set of experiments aiming to (1) assess the contribution of NLP to the specific issue of the readability of texts for French as a foreign language (FFL) readers and (2) to propose a new readability formula for FFL. This new model relies on 46 textual features representative of the lexical, syntactic, and semantic levels as well as some of the specificities of the FFL conte...

l’effet de l’enseignement de l’alphabet au début de l’apprentissage du fle, selon le point de vue des apprenants

l’approche communicative, selon sa visée méthodologique, donne une importance particulière à la compétence communicative du français langue seconde (fls). d’où le report de l’enseignement de l’alphabet dans des manuels conçus selon cette approche. l’importance de l’enseignement de l’alphabet vient du fait que l’alphabet est une ouverture à la langue étrangère. dans cet article, nous nous demand...

The Grande Grammaire du Français Project

We present a new reference Grammar of French (La Grande Grammaire du français), which is a collective project (gathering around fifty contributors), producing a book (about 2200 pages, to be published en 2011) and associated databases. Like the recent reference grammars of the other Romance Languages, it takes into account the important results of the linguistic research of the past thrity year...

Algorithmes de traduction automatique du japonais en français

Une exploration de la structure sémantique du lexique adjectival français

This paper presents an exploration of a lexical graph, within the framework of lexical semantics. The aim of the exploration is reveal the structure of the lexicon modelled by the graph so an automatic system can reach the information it contains. We developed geometric tools to build a semantic space associated with the graph. The topology of this space can account for the topology of the grap...